O ofício do estudante e os 3 tempos de Alain Coulon

 

O que é ser estudante universitário? O que é ser estudante profissional?

Ser estudante universitário profissional é arcar com as responsabilidades primeiramente consigo mesmo, é ter disciplina nos estudos, comprometimento com as metas e projetos estabelecidos pelos docentes ou instituição, é saber que a universidade não é um parque de diversões, apesar de existir momentos de descontração também.

É reconhecer que estar ingresso no ensino superior não é apenas obter a média final, na minha opinião o estudante tem como dever fundamental extrair, compartilhar e absorver o máximo de conhecimento dentro da academia, além de cultivar a sensibilidade profissional nas relações humanas, buscando por mudanças significativas e construtivas independente do curso, evitando procrastinar ou facilitar os estudos e o tempo.

Nos estudos de Alain Coulon ele afirma a existência de 3 tempos na adaptação dos estudantes à educação superior, são eles o estranhamento, a aprendizagem e a afiliação.

Na primeira fase, o estranhamento, é a fase em que o estudante se depara com uma outra realidade, onde sente-se perdido, sem entender as regras do ensino superior, sem saber o que fazer, como falar ou escrever, um choque para quem sai do ensino básico e ingressa no superior, um novo mundo. Aos poucos o estudante vai se familiarizando com o ambiente e as regras, entendendo os códigos e siglas e como se comportar no ambiente acadêmico, essa é a segunda fase, a aprendizagem. Por fim a afiliação, onde o estudante já domina as regras, já está inserido no contexto do ES, onde compreende e segue o fluxo com mais facilidade.

Por experiência própria afirmo que a existência de setores de apoio ao estudante dentro do corpo acadêmico são de extrema importância, desde o ingresso e durante o seu percurso, além de um corpo docente preparado e capaz de estimular, que preze pela permanência e evolução do estudante, ao invés de ter um comportamento hostil. Muitos estudantes tem problemas e dificuldades que podem acabar impulsionando a desistência do ensino superior, elevando o índice de evasão nas universidades brasileiras, por isso defendo a ideia de existir um setor de suporte psicológico, para garantir a permanência do estudante e seu consecutivo sucesso.